Onze innovatieve visie

De Wmo Academie onderscheidt zich ondermeer door een innovatieve visie op gestructureerde competentie-ontwikkeling. Uit inventarisaties door de Wmo Academie blijkt dat medewerkers vaak al beschikken over de kennis en vaardigheden welke in de trainingen kan worden aangereikt. Uit onze onderzoeken blijkt verder dat het rendement van deze bestaande of ‘nieuw aangeleerde’ vaardigheden veelal gering is omdat deelnemers onvoldoende urgentie ervaren om het geleerde ook in praktijk te brengen.

In veranderingstrajecten is het daarom cruciaal om juist de bereidheid en motivatie bij de medewerker te mobiliseren welke maakt dat hij of zij ook daadwerkelijk iets verandert in zijn of haar werkwijze.De Wmo Academie ziet competentie-ontwikkeling dan ook vooral als het op elkaar aansluiten van individuele belangen en gewenste competenties. Tegen de achtergrond van datgene wat voor de individuele medewerker belangrijk is, maakt de Wmo Academie ruimte voor de competenties welke voor de organisatie essentieel zijn.

Vanuit deze visie vormt een Aanvangsanalyse van de Wmo Academie het beste uitgangspunt voor de realisatie van een gewenste ontwikkeling. In dit onderzoekstraject leggen we enerzijds de basis voor effectieve samenwerking en anderzijds bepalen we in de de uitgangswaarden waarop een duurzame ontwikkeling van de gewenste competenties kan worden aangesloten